A propos

The challenges of COVID-19 have affected all sectors of human activity. The responses include many citizen initiatives based on community-driven Digital Action (DA). Such actions, at local, national and international levels, act as significant catalysts for social change during a crisis. ‘Digital action at HEIs as a catalyst for social change in the COVID-19 crisis’(HEIDI for short) is a new two-year ERASMUS+ project coordinated by UCL Geography’s Extreme Citizen Science group.

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Ressources

#1 Étude sur les moteurs et les obstacles à l’engagement des établissements d’enseignement supérieur dans les actions numériques (AN) en tant que catalyseur du changement social pour le personnel et les citoyens des établissements d’enseignement supérieur.

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#2 Rapport sur les activités pratiques d’actions numériques (AN) avec les citoyens et le personnel et les étudiants de l’enseignement supérieur (ES).

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#3 Actions numériques pour la montée en compétence des communautés de base

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#4 Développer les compétences numériques des étudiants et du personnel de l’enseignement supérieur en matière de réaction aux situations de crise

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#5 Guide de l’enseignement supérieur pour répondre aux besoins et aux exigences de l’adoption d’une action numérique ascendante dans les pratiques de l’enseignement supérieur.

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